为进一步夯实思想政治理论课立德树人的根本任务，不断提升《中国近现代史纲要》课程的教学质量，促进教师之间的经验交流与专业成长，有效推进教育教学工作，3月1日下午，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室全体教师在第五教学楼406举行了第三次磨课活动，此次活动由纲要教研室李主任主持，教研室全体教师参加，磨课内容为专题十《社会主义革命和建设的开展》。

活动伊始，教研室李主任就本学期《中国近现代史纲要》课程的整体授课思路进行了全面讲解。李主任强调，要以历史发展的脉络为线索，紧密结合时代背景，引导学生深刻理解中国近现代史中的重大事件和重要理论，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。同时，他指出要注重教学方法的多样性，灵活运用案例分析、小组讨论、多媒体展示等手段，激发学生的学习兴趣，提升课堂参与度。

随后，管清涛、周彬彬、李莹三位教师从各自负责的专题内容进行讲解，分享了各自的讲课思路和教学方法。在备课过程中，他们遇到了诸多挑战，例如如何在有限的课时内合理安排教学内容，怎样将抽象的历史理论转化为学生易于接受的知识，以及如何引导学生进行深度思考等。针对这些问题，老师们各抒己见，积极分享自己的教学经验和解决方法。管清涛老师提出可以引入更多鲜为人知的历史故事，丰富教学内容；周彬彬老师认为可以结合一些社会热点讲授，增加学生的学习兴趣；李莹老师建议组织学生开展课堂讨论，锻炼学生的思维能力和表达能力。

整个磨课过程中，老师们积极互动，气氛热烈。大家纷纷表示，通过此次磨课活动，不仅拓宽了教学思路，也学习到了许多实用的教学技巧，对提高自身教学水平具有很大的帮助。

最后，李主任对本次磨课活动进行了总结。他充分肯定了老师们在备课过程中的努力和思考，鼓励大家继续保持积极探索、勇于创新的教学态度。同时，他希望老师们能够将本次磨课活动中的收获运用到实际教学中，不断优化教学方案，提高教学质量，切实发挥好《中国近现代史纲要》课程作为思政课的育人功能。

此次磨课活动为《中国近现代史纲要》课程的教学注入了新的活力，进一步加强了教研室教师之间的团队协作，为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。