毛泽东在《心之力》一文指出:志者,心力者也。民之志首推举国民众个性之天然强健,则国家栋梁层出不穷。故个人有何心性即外表为其生活,团体有何心心性即外表为其事业,国家有何心性即外表为其文明,故心为形成世间器物之原力。吾辈任重而道远,若能立此大心,聚爱成行,则此荧英之光必点通天之亮,星星之火必成燎原之势,翻天覆地,扭转乾坤。
通过对文段的理解,同学们积极思考,探索阅读,锻炼写作笔法,各抒己见。本段内容中可以明确感受到百年前伟人的心路历程,完全是一心报国,一心为民,是中国人民的好儿子,国之栋梁,国之脊柱。对此,同学们纷纷表达了对理想志向的想法,其文字的优美,情感的真挚,态度的端正是值得所有同学们学习的。
习作练笔
语者说也,文者章也:脱口成章,随手成文 ,为语文之精妙也!从上述文采斐然的文章中,感受到学生们的文字功底扎实,文章有思考有深度,每篇文章可作范文学习。
课堂笔记
“最淡的墨水,也强过最强的记忆。”学习的关键步骤,是一个接受、吸收的过程,是一个从学习、经理解、到记忆的转化过程。而记笔记恰是促进这三个方面两个融合的有效方法。所以,学生在课堂上一要科学研究做好课堂笔记;二要用心切实做好读书笔记。以便使自己在关键期学习阶段能“跟上队”,“不掉队”。通过检查学生的笔记,一方面增强学生对语文学习的重视程度,另一方面检查学生对知识点的掌握情况,查漏补缺督促学生养成良好的整理笔记的习惯。
通过检查笔记看得出来同学们对语文学习的兴趣以及重视程度,笔记内容重点突出,各个知识点划分明确,能够合理安排课堂笔记的整理时间,高效且充实的度过每一节语文课。
语文的学习,需要技巧与总结、方法与思考,这是每一位学生应该做的事情,更是作为一个中国人必须掌握的基础学科;而作为一种语言,它更需要热爱与积淀、共情与体悟,这是我们每一个中国人有幸拥有的文化宝藏,等待我们用心去探索。