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在快乐中学习数学，在数学中享受快乐

来源：/ 发布时间：2023-05-12 / 已浏览7935次

    为了激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的意识和创新精神，满足学有余力的学生学习数学的愿望，发展他们的数学才能，基础部秦老师在三教416举行了趣味数学竞赛。来自21级两个班的数学精英们进行了一场真实水平的较量。

  趣味数学知识竞赛分为三个模块：必答题，抢答题和风险题。

  必答题包括弧度与角度的转化、基本三角函数求值、判断三角函数正负号等内容，主要考察学生对基础知识的掌握情况。

  抢答题包括三角函数恒等变换、化简、求值等，主要考察学生对公式的掌握情况，做题又快又准是关键。

  风险题考察学生对与知识掌握是否夯实，能否灵活运用已学的知识进行综合运用。

  趣味数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼”的课外教育。它展示着数学的神奇智慧，学生在探索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力，不断地激发着学生的数学兴趣和探索求知的欲望，因此产生了进一步对学习数学的向往，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。

  此次竞赛对学生的基础知识以及对知识的领悟和运用等能力进行了全面考查，大大激发了学生学习数学的热情，调动了学习兴趣，有力地促进了数学学习由单一课本知识向课外综合知识延伸的转变，也促进了课堂教学由“教知识”向“教思想策略”的转变。

  通过本次活动，发现个别孩子能力非常好，解题思路清晰，策略运用得当，取得了非常好的成绩。但从中也看出，学生的能力差异较大。但相信经过训练和指导，相当一部分孩子还有很大的上升空间，都将有不同程度的提升。

  趣味数学比赛不仅仅是知识的传播，更是一场有趣温暖的团聚。本次活动让同学们更好地感受到了数学的魅力，丰富了同学们的知识储备。至此，本次数学竞赛圆满结束，期待我们的下次再见啦!!!